专业设置

学院学科与专业设置

目前,学院有研究生教育与本科教育两个办学层次。

一、研究生教育

统计学硕士:培养学生系统掌握统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能,具备在国内外继续深造的坚实的数理基础和运用统计方法、统计模型和统计软件解决理论与实际问题的能力。有较强的自学能力、适应能力和创新能力,能够在相关各部门从事统计信息处理和数据分析工作。

该学位点有经济统计学、应用统计学、数据科学与数理统计学等三个研究方向。学制三年,授予经济学硕士学位。

应用统计专业硕士:培养学生掌握统计分析的基本理论和方法,具备从事统计数据收集、整理和熟练应用统计软件进行分析的基本技能,熟悉某一领域的基础知识,能够在金融投资类单位、企事业单位及科研教学部门从事统计调查、数据分析、决策支持和信息管理等工作的应用型、复合型统计专业人才。

该学位点有统计实务与经济分析、金融统计与风险管理、调查与大数据分析等三个方向,学制两年,授予经济学学位。

二、本科教育

本科生实行按学科大类招生,一年级进行专业基础培养,第二年按照个人志愿和成绩分别进入统计学、应用统计学、数学与应用数学、信息与计算科学4个专业进行专业培养。

统计类专业推荐寄语】学院统计类专业开办于1985年,服务地方经济发展特色突出,2019年统计学专业成为首批河北省一流本科专业建设点,进入了高层次发展阶段。在新财经改革背景下,统计类专业重新修订人才培养方案,增设了Python数据分析、人工智能基础与实战、机器学习与可视化技术、金融统计分析、网络爬虫与数据采集、统计分析体系与创新创业等专业课程,以创新的精神、科技的理念、特色的课程欢迎各位有志学子的加入!

1.统计学专业

培养目标:培养具有传统统计思维和现代大数据统计分析素养,能在企事业单位和政府管理部门从事统计调查、数据处理与分析等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学的高级数据分析人才。

师资团队:专任教师12人,其中博士11人,占比91.67%,4人有海外留学背景。

主要课程:抽样调查方法、多元统计分析、时间序列分析、数据挖掘技术、Python软件等,其中《多元统计分析》课程为省级精品课程。

就业去向:(1)考取研究生(28%)、公务员、选调生等;(2)在企事业单位、金融机构、调查咨询公司等部门,从事数据采集、数据分析和研究等工作。

2.应用统计学专业

培养目标:培养具有较高的数学与经济学素养,掌握现代统计学理论和方法,能够熟练运用计算机和统计软件分析处理数据的应用型数据分析人才。

师资团队:专任教师17人,其中博士4人,5人有海外留学背景。

主要课程:统计学、综合评价学、国民经济统计学、应用统计规范与实务、应用多元统计分析、Python软件等,其中《统计学》课程为省级精品课程。

就业去向:(1)考取研究生(28%)、公务员、选调生等;(2)在银行、证劵、保险等金融机构从事数据分析和投资管理工作;(3)在政府部门、企事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析等工作。

数学类专业推荐寄语】学院数学类专业开办于2001年,立足服务地方经济发展,2009年信息与计算科学专业获批成为河北省品牌特色专业,2020年数学与应用数学专业获批河北省一流本科专业建设点,数学类专业集聚了多名国内外较有影响的精英,进入了高层次发展阶段。大数据人工智能时代的到来,使得数学技术、数据信息成为促进社会发展的重要因素,为实现培养跨学科和跨界复合型人才这一目标,数学类专业重新修订了人才培养方案,增设了数学实验、数据科学导论、Python建模与科学计算、控制论基础、网络数据库技术与应用、数据分析方法与应用、数学双创实践等课程,以崭新的面貌诚邀莘莘学子共同应对新时代对数学类专业提出的新挑战!

3.数学与应用数学专业

培养目标:培养掌握数学科学的系统基本理论与方法,具备运用数学建模、优化理论、计算机技术解决实际问题的能力,能在教育、科技和经济部门从事教学、科研或在生产经营及金融、财会、统计及行政管理部门从事经济计量分析、现代化管理方法研究与应用、计算机应用、算法开发和数据分析工作,服务新时代创新经济发展的高级应用型人才。

师资团队:专任教师11人,博士比例100%,2人有海外留学背景。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学建模等,其中《概率论与数理统计》为省级精品课程。

就业去向:(1)25%左右的考研深造;(2)在中学、企事业单位从事教学、管理工作;(3)在金融机构及经济管理部门从事经济计量分析、科学计算、软件算法开发和数据分析等工作。

4.信息与计算科学专业

培养目标:培养具有良好数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,具备算法设计、数值分析、网络系统开发、软件测试等能力,能够解决信息处理、科学与工程计算等实际问题的专门人才。

师资团队:专任教师10人,其中博士教师9人(985高校5人)。

主要课程:数学分析、高等代数、离散数学、运筹学、数值分析、信息论基础、数据结构与算法、网络数据库应用与技术、web应用开发。

就业去向:(1)广泛的考研领域,较高的升学比例;(2)在科技、信息技术等领域从事计算机应用开发与系统维护、信息安全与网络安全等工作;(3)在教育、经济、金融等部门从事教学、研究和管理等工作。

(数据更新至2021年06月21日)